Веб-приложение для логопеда: как собрать каталог упражнений, выдавать домашние задания и вести журнал занятий с отчётами для родителей и шкалами прогресса.
У логопеда часто всё важное живёт сразу в нескольких местах: тетрадь с планом занятия, заметки в телефоне, фото карточек в галерее, голосовые в мессенджере, отдельный файл с «кому что задали». Пока детей мало, это терпимо. Потом начинаются мелкие потери: забыли, на каком звуке остановились, не нашли удачное упражнение, не вспомнили, что обещали родителям показать.
Хаос появляется не потому, что «нет дисциплины», а потому что задачи разные. Одно дело - хранить упражнения. Другое - выдавать домашние задания. Третье - фиксировать, что получилось на занятии. Четвёртое - объяснить прогресс родителям простыми словами.
В первой версии приложения стоит автоматизировать только то, что повторяется каждый день: каталог упражнений (с коротким описанием, возрастом и целями), выдачу домашних заданий по кнопке (понятный список на неделю для ребёнка и родителя), журнал занятий (дата, что делали, как получилось, что поменять в следующий раз), короткий отчёт родителям (3-5 строк о прогрессе и что тренировать дома), а также заметки «только для специалиста», чтобы не держать всё в голове.
Главный результат - меньше рутины и больше прозрачности прогресса. Вам проще планировать занятия, а родители видят не «стало лучше», а конкретику: что уже получается, что пока нестабильно, что делаете дальше.
Не усложняйте старт. Не пытайтесь сразу добавить идеальную геймификацию, длинные анкеты и десятки ролей доступа. На первом этапе достаточно карточек упражнений, понятных шкал «как было сегодня» и простых правил, кто что видит. Остальное добавите позже, когда появятся ритм и данные.
Перед сборкой полезно зафиксировать роли и их права. Это сразу убирает путаницу: кто что видит, кто что заполняет и где появляются отчёты.
Обычно хватает четырёх ролей:
Действия лучше ограничить простыми правилами. Например: логопед создаёт и редактирует всё; ребёнок и родитель не видят чужих детей; родитель не меняет оценки прогресса, только добавляет комментарии и отметку о выполнении.
По данным важно не перегрузить карточку ребёнка. Держите в системе то, что помогает работать каждый день: профиль, цели, занятия, домашние задания и короткую историю изменений. Файлы (аудио, фото, видео) можно хранить, но начните с одного типа вложений, чтобы не усложнять.
Минимальный набор полей, с которого реально стартовать:
Если вы собираете первую версию в TakProsto, роли и поля лучше описать текстом заранее. Тогда платформа быстрее соберёт понятные экраны по вашему описанию, а вы сохраните контроль над доступом родителей и приватностью.
Каталог логопедических упражнений легко превращается в свалку, если добавлять карточки «как вспомнилось» и без общей структуры. Лучше сразу решить, по каким признакам вы будете искать упражнение в 90% случаев, и сделать эти признаки обязательными.
Практичная база структуры: звук (или группа звуков), тема (например, «дыхание», «фонематический слух», «слоговая структура»), возраст, сложность и формат (игра, артикуляционная гимнастика, карточки, аудио, видео, чтение). Это не ограничивает вас, но даёт «скелет», на который удобно навешивать детали.
Карточка упражнения должна быть короткой, но одинаковой по смыслу. Если вы хотите, чтобы приложение действительно экономило время, держите одну форму описания:
Теги и фильтры нужны не «для красоты», а чтобы быстро собрать подборку под конкретную задачу. Например: фильтр «короткое на 5 минут», тег «на дом без взрослого», «нужен принтер», «для группы», «без звука (на внимание)». Тогда вы за минуту находите упражнения, которые реально можно дать этому ребёнку сегодня.
Чтобы AI не менял стиль от карточки к карточке, задайте единый шаблон и словарь формулировок. Например: цель всегда начинается с глагола («автоматизировать», «различать», «удерживать»), сложность только по вашей шкале (1-5), а инструкция всегда в повелительном наклонении («попросите», «покажите», «повторите»). Когда вы попросите AI заполнить каталог, он будет дописывать по вашим правилам.
Чтобы отчёты были честными, а не «на глаз», заранее задайте шкалы прогресса. На старте лучше добавить всего 2-4 шкалы, которые вы реально сможете заполнять после каждого занятия.
Чаще всего хватает таких шкал:
Важно описать уровни простыми словами и примерами, чтобы вы, коллега и родители понимали их одинаково. Например, «Самостоятельность» на 4 уровня:
Дальше задайте правила обновления. Это снимает лишние споры и помогает не «накрутить» прогресс случайно. Рабочий вариант: обновлять оценки сразу после занятия, а раз в неделю фиксировать итог недели (среднее или самый частый уровень) и краткий комментарий.
Чтобы учесть регресс и пропуски, добавьте два простых правила.
Первое: если в конкретный день ребёнок устал или болеет, отметьте занятие как «не показательное» и не меняйте уровень, но оставьте заметку.
Второе: если было 2-3 пропуска подряд, не повышайте уровень автоматически на следующем занятии. Сделайте короткую «проверку» из 3-5 попыток и только потом меняйте оценку.
Пример: у Миши по «Точности» было 3, но на неделе появилась простуда и два занятия пропали. На следующей встрече вы ставите «проверка после пропусков», делаете быстрый мини-тест, видите падение и фиксируете 2 с пометкой «временный откат, вернёмся к 3 после стабилизации». Так родители видят честную картину, а вы - понятный план.
Домашнее задание работает, когда оно короткое, повторяемое и понятно всем: ребёнку, родителю и вам. Лучше не писать длинные инструкции. Дайте одну карточку задания, которую можно выполнить за 5-10 минут, и один понятный способ проверить результат.
Хороший шаблон ДЗ держится на четырёх полях: что сделать, сколько раз, как проверить, до какого дня. Например: «Автоматизация Р: 3 подхода по 10 повторов, записать 20 секунд аудио, до воскресенья». Если вы заранее зададите шкалу (например, 0-3), родителю не придётся угадывать, что считать успехом.
Родителям оставьте только то, что они реально заполняют:
Повторяемые задания экономят часы. Если ребёнок делает одно и то же 2-3 недели, копируйте план из прошлой недели и меняйте только дозировку или звук. Полезна кнопка «повторить с изменениями», чтобы не плодить почти одинаковые карточки.
С напоминаниями лучше аккуратно: одно уведомление за день до дедлайна и одно в день дедлайна обычно достаточно. Лишние сообщения раздражают и снижают дисциплину. Простой тест: если напоминание не влияет на действие, оно не нужно.
Пример: вы выдали 3 карточки на неделю. Родитель отмечает статусы по вечерам, а вы в конце недели видите, что два задания стабильно выполняются, а третье постоянно «частично». Это сигнал упростить шаг или изменить формулировку, а не «давить мотивацией».
Журнал нужен не для «галочки», а чтобы быстро видеть прогресс и не держать всё в голове. Хороший журнал помогает одинаково уверенно работать и вам, и родителям: вы фиксируете факты, родители получают понятный итог.
После каждого занятия записывайте минимум, который реально помогает планировать следующее:
Прикрепления полезны, когда они экономят время или снимают вопросы. Аудио с образцом, фото схемы или короткое видео с постановкой иногда заменяют длинные объяснения. Старайтесь добавлять один файл на тему, иначе родителям сложно понять, что главное.
Отчёт родителям лучше делать коротким и повторяемым по структуре. Удобная формула: 3 факта, 1 динамика, 1 рекомендация. Динамика должна быть измеримой: не «стало лучше», а «в словах на Р ошибок было 7, стало 4» или «уровень по шкале вырос с 2 до 3».
Важно хранить историю изменений. Если вы поменяли план или шкалу, фиксируйте причину одним предложением: «перешли на облегчённый вариант, потому что усталость после школы». Через месяц это убережёт от путаницы и поможет спокойно объяснить родителям, почему задачи изменились.
Пример: в среду ребёнок не выполнил ДЗ, на занятии снизилась точность. В журнале вы отмечаете уровень по шкале, добавляете короткое аудио с образцом и в отчёте пишете: «На этой неделе держим темп ниже, делаем 5 минут ежедневно, цель - стабильность». Если вы собираете такую логику в TakProsto, удобно заранее задать поля журнала и шаблон отчёта, чтобы записи получались одинаковыми и читабельными.
Лучше сразу принять простое правило: родители видят только данные своего ребёнка. Всё остальное закрыто по умолчанию. Это снижает риск ошибок и снимает лишние вопросы.
Принцип минимальных прав особенно полезен, когда у вас несколько учеников, группы и разные форматы занятий. Родителю не нужны расписания других детей, ваши черновики и сравнения результатов между учениками.
Оставьте родителям только то, что помогает выполнять задания и понимать прогресс. Профессиональные пометки держите внутри:
Чем меньше личных данных, тем спокойнее. Сделайте необязательными поля, которые не нужны для занятий: адрес, место работы родителей, паспортные данные. Обычно достаточно имени ребёнка, возрастной группы и контакта для уведомлений.
Удобно хранить отдельными флажками: согласие на обработку данных и согласие на получение сообщений. Если вы используете TakProsto, данные можно хранить на серверах в России без отправки за границу, и это логично отдельно описать в политике приватности.
Доступ организуйте так, чтобы родителю не приходилось регистрировать лишнее, а вам - раздавать пароли вручную:
Пример: вы добавили маму Пети, выдали ей код на 48 часов и доступ только к разделам «Домашние задания» и «Отчёты». Ваши рабочие заметки и сравнение с другими детьми она не видит, но прогресс по шкале и комментарий после занятия доступны сразу.
Чтобы быстро собрать первую версию, начните не с функций, а с договорённостей: кто чем пользуется и какие решения вы принимаете во время занятия. После этого AI сможет собрать интерфейс и данные так, чтобы они не развалились через неделю.
Сформулируйте задачу одним абзацем и сразу задайте рамки. Например: «Нужно приложение для логопеда, где я храню упражнения, выдаю ДЗ, веду журнал и показываю родителям отчёты, но родители видят только своего ребёнка».
Дальше добавьте конкретику:
После этого попросите AI сгенерировать стартовый каталог упражнений строго по вашей разметке. Уточните объём (например, 30 карточек) и правила: без медицинских обещаний, простые формулировки, один навык на упражнение.
Затем соберите «сквозной путь» на тестовых данных: один ребёнок, 5 упражнений, 2 домашних задания, одно занятие в журнале и один отчёт. В TakProsto это удобно делать в режиме чата, а потом экспортировать исходники, когда структура устоится.
Когда прототип работает, уделите 20 минут тому, что чаще всего забывают:
Небольшой пример: вы провели занятие, отметили «звук Р, уровень 2 из 5», выдали ДЗ на 3 дня, а вечером родитель открыл отчёт и увидел: что делали, что получилось, что тренировать дома и когда ждать следующую проверку.
Логопед ведёт 8 детей. У каждого на месяц задано по 2 цели, например: «поставить звук Р в слогах» и «сделать речь более плавной в коротких фразах». Эти цели фиксируются один раз, а дальше всё крутится вокруг них: занятия, домашние задания и короткие отметки прогресса.
В понедельник логопед открывает неделю и видит список детей и план на каждый день. В карточке ребёнка уже есть шкала прогресса по каждой цели (например, 0-3) и правила, что считается переходом на следующий уровень. Это помогает не оценивать «на глаз», а опираться на понятные критерии.
Неделя выглядит так:
Один ребёнок пропустил занятие в среду. В журнале ставится «пропуск», и приложение не двигает прогресс автоматически. План на следующую неделю подсказывает: «цель 1 без изменений, повторить прошлое упражнение», а по второй цели предлагает облегчённый вариант, чтобы не перегружать ребёнка после паузы.
В четверг родитель пишет вопрос: «Почему вы снизили уровень по Р?». Логопед открывает историю цели и видит аргументы: отметки по шкале, даты, комментарии после занятий и факт пропуска. Родителю в доступной версии показывается кратко: текущий уровень, что было сделано, что тренировать дома и какие критерии у следующего уровня. Если вы собираете это в TakProsto, заранее пропишите роли и правила, какие поля видит каждый.
Самые большие проблемы обычно не в технологиях, а в том, что приложением неудобно пользоваться в реальных занятиях. Если поправить пару вещей на старте, вы быстрее получите систему, которую хочется заполнять каждый день, а не «когда-нибудь потом».
Первая ошибка - слишком сложные шкалы прогресса. Когда уровней много, формулировки размыты, а оценка занимает минуту-другую, шкалу перестают заполнять. В итоге у вас пустые графики и никакой динамики. Лучше 3-5 уровней, короткие названия и одно правило: оценка должна быть понятна через месяц без расшифровок.
Вторая ошибка - каталог логопедических упражнений без тегов и фильтров. Если упражнение можно найти только по памяти или «пролистать», каталог быстро превращается в свалку. Минимум, который спасает: теги по звуку или цели (например, [р], шипящие, дыхание), возрасту и формату (в игре, у зеркала, на слух).
Третья ошибка - смешивать заметки для себя и текст для родителей в одном поле. Логопеду нужны рабочие пометки (как подсказать, что не сработало, на что обратить внимание), а родителям - короткая и доброжелательная инструкция. Разделите: «для специалиста» и «для родителей».
Четвёртая ошибка - домашние задания без проверки. Если нет статуса «сделано/частично/не сделано» и места для комментария, вы не понимаете, что реально произошло дома. Добавьте простую отметку выполнения и один вопрос родителю: «что получилось» или «что было сложно?».
Пятая ошибка - грубые права доступа. Когда родители видят лишнее (например, внутренние заметки или данные других детей), это риск. Когда не видят ничего, теряется смысл отчётов. На старте достаточно правила: родители видят задания, инструкцию, отчёт и прогресс своего ребёнка, без внутренних заметок.
Если вы собираете первую версию в TakProsto, эти правила удобно зафиксировать в режиме планирования, а потом просить AI собрать каталог, журнал и отчёты уже под ваши ограничения.
Перед тем как открыть доступ родителям, проверьте базовые вещи. Если вам самой удобно за 10 минут подготовить неделю занятий, родителю будет понятно за 1 минуту.
Сначала оцените каталог. Достаточно 10-30 упражнений, но у каждого должен быть один и тот же шаблон: цель (какой навык тренируем), возраст или уровень, материалы, пошаговое выполнение, частые ошибки, как упростить и как усложнить. Тогда задания не превращаются в «написала как вспомнила», и их легче расширять.
Дальше проверьте прогресс. Для каждого ребёнка должны быть заведены 1-3 цели на ближайший период и базовая шкала (например, 0-3 или 0-5) с простыми правилами оценивания. Важно, чтобы «2 из 5» означало одно и то же для вас и через месяц.
Перед запуском пройдитесь по списку:
Мини-сценарий для проверки: заведите тестового ребёнка, выдайте ДЗ на 3 дня, внесите одну запись в журнал и откройте родительский доступ. Если родительский экран отвечает на вопросы «что делать», «как часто» и «как понять, что получается», можно запускать на реальных семьях.
После первой рабочей версии не спешите добавлять всё сразу. Возьмите 1-2 детей и ведите занятия так, как делаете обычно. Цель - измеримый выигрыш во времени: сколько минут уходило на раздачу ДЗ, сбор результатов, подготовку отчёта, и сколько уходит теперь.
Хороший ориентир - две недели. Например, вы проводите 3 занятия с ребёнком, выдаёте 2 домашки и один раз отправляете отчёт родителям. Если за это время вы ни разу не захотели вернуться в тетрадь или таблицу, значит, MVP выдержал реальную нагрузку.
Дальше расширяйте только то, что реально просили родители и что облегчает вашу работу. Чаще всего это не «ещё 20 упражнений», а более удобная подача результата: понятный формат отчёта, короткие комментарии «что делать дальше» и аккуратные напоминания, чтобы ДЗ не забывали.
Перед тем как активнее подключать семьи, проверьте базовые вещи:
Самое важное для спокойствия - не бояться изменений. Делайте регулярные бэкапы и фиксируйте «точки возврата» перед правками шкал, отчётов или структуры каталога.
Если хотите собирать и дорабатывать проект быстрее через чат, а потом развернуть и хостить его, можно использовать TakProsto (takprosto.ai). Там удобно делать снимки и откаты, подключать домен, а при необходимости выгружать исходники, чтобы проект не был привязан к одной платформе.
Запуск лучше делать мягко: добавьте 2-3 семьи, соберите обратную связь по отчётам и ДЗ, поправьте формулировки и только потом масштабируйте на всех клиентов.
Начните с того, что повторяется каждый день: каталог упражнений, выдача домашнего задания по кнопке, журнал занятий и короткий отчёт родителям. Этого достаточно, чтобы убрать потери «что делали» и «что задали», и при этом не перегрузить вас настройками.
Остальное вроде геймификации, сложных анкет и множества ролей лучше добавлять позже, когда появятся данные и понятный ритм работы.
Опишите роли и права до разработки: логопед создаёт и редактирует всё, родитель и ребёнок видят только свои задания и результаты, администратор (если нужен) управляет доступами и оплатой без просмотра деталей занятий. Самое важное правило по умолчанию — родитель не видит ничего, кроме данных своего ребёнка.
Если заранее зафиксировать, какие поля «только для специалиста», вы избежите смешивания рабочих заметок и текста для родителей.
Держите минимум, который помогает работать каждый день: профиль ребёнка, цели, занятия, домашние задания и короткую историю изменений. Личные данные, которые не влияют на занятия, лучше не собирать или сделать необязательными.
Хороший старт — имя, возраст (или дата рождения), 1–2 строки особенностей, контакт родителя, и дальше записи по целям, занятиям и ДЗ.
Задайте «скелет» карточки: звук или навык, тема (например, дыхание или фонематический слух), возраст, сложность и формат. Эти признаки сделайте обязательными, чтобы каталог не превратился в свалку.
Внутри карточки держите один и тот же шаблон: цель, короткая инструкция, материалы, частые ошибки и варианты упрощения/усложнения. Так вы быстрее находите нужное и проще выдаёте ДЗ без переписывания текста.
Выберите 2–4 шкалы, которые вы реально готовы заполнять после каждого занятия, например точность и самостоятельность. Сделайте 3–5 уровней и опишите их простыми словами, чтобы через месяц вы понимали оценку без расшифровок.
Чтобы оценки были честными, фиксируйте их сразу после занятия, а раз в неделю делайте короткий итог. При болезнях и пропусках удобно отмечать занятие как «не показательное», чтобы не двигать прогресс случайно.
Домашка должна быть короткой и проверяемой: что сделать, сколько раз, как проверить и до какого дня. Тогда ребёнку понятно действие, родителю понятно, как помочь, а вам понятно, что считать выполнением.
Оставьте родителю минимум ввода: статус выполнения, короткий комментарий и, при необходимости, одно вложение. Если задания повторяются 2–3 недели, копируйте прошлую неделю и меняйте только дозировку или звук.
Хороший журнал — это факты и следующий шаг, а не длинный текст. Записывайте, что делали, что получилось, где было сложно, оценку по выбранным шкалам и 1–2 приоритета на следующий раз.
Отчёт для родителей держите коротким и стабильным по структуре: несколько конкретных наблюдений, измеримая динамика и рекомендация, что тренировать дома. Тогда родители видят прогресс не словами «лучше/хуже», а понятными изменениями.
По умолчанию скрывайте всё лишнее и открывайте только то, что помогает выполнять задания и понимать прогресс. Внутренние заметки, гипотезы и черновики планов держите отдельно, чтобы они случайно не попадали в родительский отчёт.
Полезно сделать согласия отдельными флажками и не требовать данные, которые не нужны для занятий. Чем меньше чувствительной информации хранится, тем спокойнее вам и родителям.
Начните с одного типа вложений, например только аудио или только фото, и ограничьте количество файлов на одну тему. Это снижает путаницу у родителей и упрощает хранение.
Добавляйте вложения только когда они экономят время: образец произнесения, фото схемы или короткий фрагмент, который снимает повторяющиеся вопросы.
Сформулируйте задачу одним абзацем и сразу перечислите роли, экраны и сценарии, которые должны работать «сквозным путём»: выбрать упражнение, выдать ДЗ, отметить выполнение, записать результат занятия и сформировать отчёт. Затем попросите AI сгенерировать стартовый каталог строго по вашему шаблону и правилам формулировок.
В TakProsto это удобно делать в режиме планирования и чата: вы описываете структуру и ограничения, платформа собирает экраны, а вы проверяете на тестовом ребёнке. Когда всё стабильно, можно делать снимки и откаты перед изменениями, а при необходимости — выгрузить исходники и данные, чтобы не зависеть от одной настройки.
